這項周德宇說完報名的事情，尹秋萍讓他趕緊去吃午飯。

“飯給你留著呢，菜在桌子上。”

周雲逸坐在門口的小椅子上撐著腦袋看過往的行人，今天不是逢集，街上人很少，一般情況下，逢集的時候，小鎮周邊村子裏的村民都會來鎮上趕集，那個時候會熱鬧一些。

隔壁張金寶和其他小孩在門口嘰嘰喳喳玩卡牌。

張金寶把牌往地上一扔說：“我的卡羅熊壓你的石頭仔！”

雖然最近買口香糖可以得卡牌和貼紙，但不代表這些都是他們吃口香糖得的，也有的是他們從別地撿來的，自己弄幹凈就可以拿來玩游戲了。

四個孩子圍在一起，玩了一會兒從地上爬起來，結伴去別的地方玩，一百米外有個初中，現在還沒正式開學，附近的小孩都會跑進去玩，裏面有一些單杠，雙杠可以玩，家長忙著自己的事情，不會管孩子在外面幹什麽，反正飯點就自己回來了，學校的門衛也不會管，這四個小孩就商量著去附近的初中玩。

周雲逸看到他們自由自在想去哪兒就去哪兒的樣子，心思慢慢活泛起來。

別的小孩可以隨便跑著玩，出去好幾個小時都沒人管，他不可以，完全是周家夫婦覺得他智力不行，不放心他，如果他恢覆到正常小孩的水平，是不是也可以和這些小孩一樣，想去哪兒就去哪兒？

雖然不可能小小一個人獨自離開這個鎮子，周雲逸知道這很危險，也很魯莽，但一個人自由自在的在這小鎮走走轉轉，肯定也比一直被拘在家裏好吧。

他需要這種自由。

可內心深處又抗拒讓周家夫婦為此欣喜若狂。

周雲逸內心是掙紮的，但想到自身所需要的，便漸漸地沒有那麽排斥。

不能因為別人而失去自己應有的權利。

周雲逸在想事情的時候，尹秋萍正在督促女兒擦架子上的貨物。

“把這一排的也擦幹凈。”因為最近快開學了，到時候周秀玉大把時間在學校，不能幫家裏幹活，尹秋萍忙湊著這幾天給她安排了不少活，早上讓她洗衣服，這會兒吃完中午飯，也不能休息，要她把貨架上擺的全部擦幹凈。

唐甜吃過飯拿著一本故事書來找周秀玉，看到她在擦東西，靠在櫃臺上看著周秀玉說：“小玉，一會兒來我家看書，我姑姑給我買了新的故事書。”她以為周秀玉一會兒就擦完了。

周秀玉還沒說話，尹秋萍就接話道：“甜甜啊，小玉今天要幹活，沒時間，下次再叫她跟你玩。”對待女兒頤指氣使，對待鄰居家的小孩倒是和藹很多。

唐甜點點頭，直起上身說：“好吧”側過臉看到坐在門口支著臉的周雲逸，對尹秋萍說，“那我可以跟弟弟玩嗎？”

尹秋萍聞言，巴不得有人跟兒子玩，忙點頭說：“好啊好啊，你弟弟閑著呢，你去和他玩，到時候啊，弟弟也去上學，唐甜在學校見了弟弟，可要和小玉一起照顧照顧弟弟。”

“好啊好啊。”

唐甜說完笑著從周家的屋裏搬了把椅子坐在周雲逸旁邊，拿著故事書，要給他講故事。

“弟弟，我現在是老師了，老師要給你講故事，快來聽。”模仿老師給她上課的樣子和周雲逸說話。

周雲逸看一眼唐甜，轉而去看她手裏的書。

唐甜看他瞅故事書，大方的放在周雲逸的腿上，但也交代道：“給你看，但不可以弄壞哦，這樣拿——”

周雲逸拿著書，翻看著，有三只小豬的故事，有三個和尚挑水的故事，也有小羊的故事，紙質封面，沒有塑封，但有彩色插圖，還是挺有趣的，只是這些故事他早就知道，比如三個和尚的故事，他的母親就給他講過，那個時候他還很小，但這些事情卻如此深刻的印在他的腦海裏。

想到家人，周雲逸的表情再次悵然，落在別人的眼裏是早就習慣的呆滯。

唐甜拉拉周雲逸對尹秋萍說：“哎呀，弟弟又走神了，老師看到是會批評的哦，上課聽講要專心。”

尹秋萍捂著嘴笑，說：“甜甜可真有唐老師的範兒，教的真好，你多教教你弟弟。”說完冷著臉看向周秀玉，發現她在看唐甜和兒子那邊，拍拍桌子，示意她好好擦，別偷懶。

從前周雲逸體弱多病，從來沒有正正經經的在學校上滿一個學期，有段時間體質好很多，在他的要求下，去了一所初中，才開開心心的上了一周，第二周就病倒了，隨後恢覆健康後，又去了幾天，但身體實在負荷不了學生們的課程，雖然他想要堅持，但最終在醫生的建議下，回到家中修養，父母也繼續安排家教上門給他輔導，但都是寓教於樂的方式，沒有必須得讓他完成某個課程的目標，只是想讓他開心一些，不那麽無聊，而面對新事物，他總是開心的。

去學校體驗的那段時間，是周雲逸為數不多的快樂時光，他因此還認識了兩個朋友，他的生活永遠脫離不了藥物，醫院，還有護工，醫生，就連想多練習一會小提琴，都會被要求，你得休息了。

他知道這是為他好，可他真的並不快樂。

他明明很渴望健康自由的生活，可現在他擁有了比他要健康一些的身體，卻沒有想象中開心，因為他沒辦法見到他的家人。

原來一切的快樂都是需要分享的，特別是分享給你在意的人。

當失去後，他才發現，人永遠是不知足的，他離開這個世界之前，祈願自己下輩子有個健康的身體，可現在……他寧願還是那個虛弱的身體，只要能和父母在一起，也不想被禁錮在這一方天地裏。

可是他回不去了。

真正的他已經泯滅在這個世界。

一想到這一點，周雲逸的心情就再次降到谷底，他知道他不能沈淪在這種情緒裏。

若是父母知道他這樣沮喪，抑郁，肯定會難過傷心的。

想要再次見到父母是支撐周雲逸堅強的其中一點。

周雲逸籲出口氣，緩緩從回憶裏抽離出來，他知道，時間會改變他，現在的苦澀，煩惱，不安，茫然，終究都會被時間治愈，撫平。

9月4號，學校正式開學，尹秋萍買了個小書包給周雲逸，藍色的，上面有藍精靈的圖案。

周秀玉背著的是用碎布拼接在一起的自制單肩挎包，還是從二姨家回來，佳佳表姐不用的，送給了她。

周秀玉面色平靜，沒有說什麽，對於這種不公平她早就習慣了，雖然羨慕，但她知道羨慕也沒用，所以不會去哭鬧也要外面賣的那種書包，這樣除了挨頓打，什麽都不會獲得。

周德宇把周雲逸放在自行車前頭的單杠上，周秀玉不用人抱上去，自覺坐到後面，周德宇送他們去學校。

尹秋萍囑咐周雲逸道：“握緊把手，別掉下來了。”

這頭周德宇帶兩個孩子去學校，隔壁唐老師的妻子推出一輛女式自行車，把唐甜抱到把手上安裝的兒童座椅上。

尹秋萍熱情地打招呼說：“送甜甜去學校啊，你周哥他剛送倆孩子走。”

唐甜的媽媽劉媛媛是個很溫婉的女人，話不多，笑著點頭說：“這孩子吃飯慢，光叫她起床就叫了好久。”

唐甜坐在兒童座椅上吐舌頭，一點都沒有因為媽媽這麽說而露出膽怯害怕的表情。

這邊兩人在說話，住在周家另外一邊的張家也出發了，張金寶坐在爸爸的自行車上，背著新書包，脖子裏還掛了個水壺。

張金寶一張嘴不停，剛坐上去就嚷嚷著說：“爸爸，快點快點，我要去上學，我要去上學。”對於上學，張金寶還沒有什麽概念，也不知道這意味著什麽，更多是好奇，他和周雲逸一樣是今年的一年級新生。

這個時候，在這個小鎮上，很多人家並不會特意把孩子送到托兒所，家裏又不是沒人看孩子，到了該上小學的年紀就直接送小學，還省下一筆開支，何樂而不為。

到學校後，周德宇去看分班表，發現兒子被分在一年級二班，然後打聽到一年級二班的班主任是剛入職一年，今年第一次帶班的年輕人，聽說是大學生，性格挺好的，心裏繃著的弦，放松不少，他內心對於這種有學問有地位的人是很尊重的，說話比平時含蓄很多。

負責周雲逸這個班的老師叫吳清清，二十四歲，單眼皮，齊肩發，皮膚比較白，比較圓潤的體態，給人很和氣的感覺。

聽完周德宇的話後，雖然心裏也是打鼓，但她知道四年級有個班，也有個孩子是有問題的，也照樣從一年級跟到了四年級，其實只要家長不要求太多，她也不會把人趕出去，這種事情她做不出來，只能硬著頭皮接下。

不過回覆還是很委婉的，沒有說的那麽絕對，“我會和主任那邊溝通一下，可以先試讀一陣，如果適應良好，我們到時候再看，您覺得呢？”

聽到老師用很標準的普通話和他交流，周德宇還挺不自在的，說著方言點頭道：“好的好的，給老師添麻煩了”然後趁著旁邊沒人，把拎著的東西塞到了老師的手裏，“一點小心意，吳老師一定要收下”，說完不等吳清清說話，轉身就走，生怕她拒絕。

袋子裏是一包白糖，一瓶家裏賣的洗發水。

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